Omid MajdJournal of the stylistic of Persian poem and prose (JSPPP) 3060-56603060-6136124600000000The Stylistic Analysis of “Tadíb-Alatfál” by Meftah-ol-Molk-e-Mazandarani as The First Illustrated Book in Persian Children’s Literatureتحلیل جنبه های زبانی، ادبی و تصویری سبک منحصر بفرد کتاب تأدیب الاطفال به منزلۀ نخستین کتاب مصور کودک در ادبیات فارسی99116010.22034/bahareadab.0000.0enMohsen Zoka AsadiPhD student of Persian Language and Literature, Institute of Humanities and Cultural Studies, Tehran, IrannoMohsen.zokaasadi@gmail.comMaryam Sharif NasabDepartment of Persian Language and Literature, Institute of Humanities and Cultural Studies, Tehran, Iranyesmsharifnasab@gmail.comJournal Article00000000In the current study the book of “Tadíb-alatfál” is the case of analyzing and evaluation. The study method is case study and the authors tried to clarify and explain style special properties of this book by considering text and illustration together. The great book of “Tadíb-alatfál” (written or translated by Meftah-ol-Molk) which was written and published before theconstitutional revolution is one of the prototypes of Persian children’s literature. This book was not surveyed in any academic research until present. Stylistics is a knowledge of studying of distinct aspects of a literary work regarding the lingual and literary sides of the work. Illustrated children’s books are one category of children’s literature for which a thorough theory and methodology of stylistic analysis is not available in thePersian language. This study Hypothesis is that “Tadíb-alatfál” is the first illustrated book in Persian children’s literature.در پژوهش حاضر کتاب تأدیب الاطفال موضوع تحلیل و ارزیابی سبک شناسی قرار گرفته است. روش پژوهش مطالعۀ موردی است و نگارندگان در پی آن هستند که با درنظر داشتن متن و تصویر در کنار هم ویژگیهای منحصربفرد سبک این اثر را تبیین کنند. کتاب مستطاب تأدیب الاطفال تألیف یا ترجمۀ مفتاح الملک که پیش از صدور فرمان مشروطیت نوشته و منتشر شده در زمرۀ نخستین آثار ادبیات کودک در زبان فارسی است که تاکنون موضوع پژوهشهای دانشگاهی قرار نگرفته است. سبک شناسی دانشی است که به بررسی جنبه های ممتاز یک اثر از منظر زبانی و ادبی میپردازد. تاکنون الگوی کاملی برای تحلیل سبکی آثار مصور ادبیات کودک با توجه به ساحتهای چندگانۀ زبانی، ادبی و تصویری در پژوهشهای مشابه ارائه نشده است. نگارندگان در پی آن هستند که با تبیین جنبه های مختلف زبانی، ادبی و تصویری این اثر سبک منحصر به فرد آن را آشکار و دلایلی اقامه کنند که این کتاب را میتوان نخستین اثر مصور ادبیات کودک در زبان و ادبیات فارسی قلمداد کرد.ادبیات کودک, کتاب مصور, سبک شناسی, تصویرگری, مطالعۀ موردیChild Literature, Picture Books, Stylistics, Illustration, Case Studyhttps://bahareadab.com/downloadPDF/833.pdfhttps://bahareadab.com/downloadPDF/833.pdfhttps://bahareadab.com/article/تحلیل جنبه های زبانی، ادبی و تصویری سبک منحصر بفرد کتاب تأدیب الاطفال به منزلۀ نخستین کتاب مصور کودک در ادبیات فارسیhttps://bahareadab.com/en/article/The Stylistic Analysis of “Tadíb-Alatfál” by Meftah-ol-Molk-e-Mazandarani as The First Illustrated Book in Persian Children’s Literature