Omid MajdJournal of the stylistic of Persian poem and prose (JSPPP) 3060-56603060-61361811720260121Representation of the Inner World in Afsaneh Shaban-nejad's Poetryبازنمایی دنیای درون در شعر افسانه شعبان‌نژاد1936800910.irandoi.2002/bahareadab.2026.8009enParvinMortezaeiAssistant Professor, Department of Persian Language and Literature, Eqlid Higher Education Center, Eqlid, Iran.yesparvin.mortazaie@eghlid.ac.irJournal Article20250814BACKGROUND AND OBJECTIVES: Afsaneh Shaban-nejad, as one of the most prominent poets of children"s literature, has found a distinctive position by utilizing simple and melodious language and imaginative imagery. However, the various dimensions of the child"s "inner world" in his poetry have been less studied in a coherent and systematic manner, and this gap forms the main problem and necessity of the present study. The aim of this research is to explore how the various aspects of the child"s inner world are visualized and represented in Shaban-nejad"s poems; a world that is intertwined with childhood imagination and dreams on the one hand, and with emotional layers such as love, empathy, fear, and loneliness on the other. METHODOLOGY: This research was conducted using a descriptive-analytical method and based on a library study and qualitative analysis of the text. FINDINGS: The findings of the study show that Shabannejad"s fairy tale considers the child as an independent being with a rich mental and psychological world and creates a special poetic language for this world. By utilizing elements of folklore and local culture, internal and external music of the word, imaginative and yet familiar imagery, as well as symbolic characterizations of people, animals, and objects, he creates a space in which imagination, emotion, and spirituality are represented in an intertwined manner. CONCLUSION: The results of the study indicate that children"s poetry in Shabannejad"s fairy tale is not simply a tool for direct education or fleeting entertainment, but also an effective platform for cultivating imagination, deepening emotional experiences, and strengthening the child"s spiritual and cultural identity. The representation of the inner world in these poems, with its subtle connection between imagination and reality, language and music, and the child"s individuality and collective culture, provides a valuable model for analyzing children"s literature as well as for the educational and cultural use of poetry in the educational system and cultural planning.زمینه و هدف: افسانه شعبان‌نژاد به عنوان یکی از شاخصترین شاعران ادبیات کودک، با بهره گیری از زبان ساده و آهنگین و تصویرسازیهای تخیلی، جایگاهی متمایز یافته است. با این حال، ابعاد مختلف «دنیای درونی» کودک در شعر او به صورت منسجم و نظام‌مند کمتر مطالعه شده و همین خلأ، مسئله و ضرورت اصلی پژوهش حاضر را شکل میدهد. هدف این پژوهش، واکاوی چگونگی تجسم و بازنمایی وجوه مختلف دنیای درون کودک در شعرهای شعبان‌نژاد است؛ دنیایی که از یک‌سو با تخیل و رؤیاهای کودکانه درهم‌تنیده است، از سوی دیگر با لایه های عاطفی چون مهر، همدلی، ترس و تنهایی پیوند میخورد. روش‌ها: این پژوهش با روش توصیفی–تحلیلی و بر پایه مطالعه کتابخانه ای و تحلیل کیفی متن انجام شده است. یافته ها: یافته های پژوهش نشان میدهد که افسانه شعبان‌نژاد کودک را به عنوان موجودی مستقل با جهان ذهنی و روانی غنی در نظر میگیرد و برای این جهان، زبان شاعرانه ای ویژه خلق میکند. او با بهره گیری از عناصر فولکلور و فرهنگ بومی، موسیقی درونی و بیرونی کلام، تصویرسازیهای تخیلی و در عین حال آشنا، و نیز شخصیت‌پردازیهای نمادینِ اشخاص، حیوانات و اشیاء، فضایی می‌آفریند که در آن تخیل، عاطفه و معنویت به صورت درهم‌تنیده بازنمایی میشوند. نتیجه گیری: نتایج پژوهش حاکی از آن است که شعر کودک در آثار افسانه شعبان‌نژاد نه صرفاً ابزاری برای آموزش مستقیم یا سرگرمی گذرا، بلکه بستری کارآمد برای پرورش تخیل، تعمیق تجربه های عاطفی و تقویت هویت معنوی و فرهنگی کودک است. بازنمایی دنیای درون در این اشعار، با پیوند ظریف میان تخیل و واقعیت، زبان و موسیقی، و فردیت کودک و فرهنگ جمعی، الگویی قابل اعتنا برای تحلیل ادبیات کودک و نیز برای بهره گیری تربیتی و فرهنگی از شعر در نظام آموزشی و برنامه ریزی فرهنگی فراهم می‌آورد.شعبان‌نژاد, شعر کودک, بازنمایی, دنیای درون, تخیل, عاطفه.Shabannejad, children's poetry, representation, inner world, imagination, emotion.https://bahareadab.com/downloadPDF/1928.pdfhttps://bahareadab.com/downloadPDF/1928.pdfhttps://bahareadab.com/article/بازنمایی دنیای درون در شعر افسانه شعبان‌نژادhttps://bahareadab.com/en/article/Representation of the Inner World in Afsaneh Shaban-nejad's Poetry