<ArticleSet><Article><Journal><PublisherName>Omid Majd</PublisherName><JournalTitle>Journal of the stylistic of Persian poem and prose (JSPPP) </JournalTitle><Issn>3060-5660</Issn><EIssn>3060-6136</EIssn><Volume>13</Volume><Issue>58</Issue><PubDate PubStatus = "epublish"><Year>2021</Year><Month>03</Month><Day>17</Day></PubDate></Journal><ArticleTitle>A Study of the Humorous and Intellectual Styles of Isfahan's Storytelling writers' school (Based on Works by Houshang Golshiri, Bahram Sadeghi and Mohammad Kalbasi(</ArticleTitle><VernacularTitle>بررسی گونه های طنز پردازی و سبک فکری نویسندگان مکتب داستان‌نویسی اصفهان (با تکیه بر آثاری از هوشنگ گلشیری، بهرام صادقی و محمد کلباسی)</VernacularTitle><FirstPage>65</FirstPage><LastPage>81</LastPage><ELocationID EIdType="pii">0</ELocationID><ELocationID EIdType="doi">10.22034/bahareadab.2021.0</ELocationID><Language>en</Language><AuthorList><author><FirstName>Fereshte</FirstName><LastName>Moradi</LastName><Affiliation>PhD student in Persian language and literature, Islamic Azad University, Gachsaran branch</Affiliation><coreauthor>no</coreauthor><email>f.moradi@gmail.com</email></author><author><FirstName>navazaollah</FirstName><LastName>Farhadi</LastName><Affiliation>Assistant Professor, Department of Persian Language and Literature Education, Farhangian University of Iran </Affiliation><coreauthor>yes</coreauthor><email>na.farhadi@cfu.ac.ir</email></author><author><FirstName>Mohammad</FirstName><LastName>Shafiei</LastName><Affiliation>Assistant Professor, Department of Islamic Jurisprudence and Law, Gachsaran University, Islamic Azad University, Gachsaran, Iran</Affiliation><coreauthor>no</coreauthor><email>pnu_kohkilooyeh@pnu.ac.ir</email></author></AuthorList><PublicationType>Journal Article</PublicationType><History><PubDate PubStatus="received"><Year>0000</Year><Month>00</Month><Day>00</Day></PubDate></History><Abstract>Humor can be
considered as a kind of lyrical literature that aims to correct the
irregularities, defects and shortcomings of society that can be considered as
the most effective type of criticism from a critical perspective. This is a way
of expressing a view that best portrays the shortcomings of society. Humor has
a mechanism similar to that art , literature, ,the way in which it is formed
and the nature of its content are based on the two principles of habituation
and criticism. Its difference from other arts is only in the set of verbal
behaviors that can be called tricks and techniques and types of humor.
Golshiri, Sadeghi and Kalbasi are the stories of contemporary Iranian writers
of a school that is called the Isfahan Climatic School, who have created works
that have meaningful and pure meanings, but are sarcastic, sarcastic and
expansive. Combined with the humor of those used to tell the story, it has
created works that can be explored in a humorous and humorous way. In general,
these three writers, especially Golshiri and Sadeghi, use a kind of humor in
the complex, hidden and profound context of their stories. The three authors
are not primarily intended to be satirical, but to criticize their social
critiques and critiques of crises that have overshadowed the identity of
contemporary man. In this study, we have examined the works of Houshang
Golshiri, Bahram Sadeghi and Mohammad Kalbasi in terms of the types of humor ,
analysis and conclusion of data in a descriptive-analytical way based on
library data.</Abstract><OtherAbstract Language="fa">طنز
از گونه ای از ادبیات غنایی است که به قصد اصلاح نابه سامانیها، معایب و نقایص
جامعه ایجاد میشود و از جهت دورنمایۀ انتقادی، میتواند مؤثرترین نوع نقد به حساب
آید. این شیوۀ بیانی دیدگاهی است که نارسایی‌های جامعه را به بهترین شیوه به تصویر
میکشد ، صادقی و کلباسی داستان‌نویسان معاصر ایرانی مکتبی موسوم به مکتب اقلیمی
اصفهان هستند که به دلیل برخورداری از روحیات حساس و موشکافانه آثاری را خلق کرده اند
که گرچه در زمرۀ آثار طنز به معنای صِرف و
محض نیست اما زبان و بیان کنایی، پر طعن و تعریض و گاه آمیخته به شوخ‌طبعی آنان که
برای طرح ماجرا مورد استفاده قرار میدهند، سبب خلق آثاری شده است که میتوان آنها
را از جنبۀ طنزآمیز و گونه های طنز مورد واکاوی و بررسی قرار داد. در مجموع پرسش
اصلی این پژوهش آن است که سبک فکری این سه نویسنده در بافت پیچیده، پنهان و پرتعمق
داستانهایشان به چه صورت است؟ پاسخ باید بیان کرد که هدف این سه نویسنده در وهلۀ اول طنزپردازی نیست
بلکه آنان برای انتقادات اجتماعی خود و خرده گیری بر بحرانهایی که هویت انسان
معاصر را تحت‌الشعاع خویش قرار داده است دست به دامان ابزار طنزپرداری آن‌هم از
گونۀ طنز تلخ و سیاه شده اند. در این پژوهش به بررسی آثار هوشنگ گلشیری، بهرام
صادقی و محمد کلباسی از جهت گونه ‌های طنز و تحلیل و نتیجه گیری داده ‌ها به شیوۀ
بررسی سبک فکری بر اساس روش توصیفی- تحلیل بر‌مبنای داده ‌های کتابخانه ‌ای
پرداخته ایم.</OtherAbstract><ObjectList><Object Type="keyword"><Param Name="value">Isfahan School</Param></Object><Object Type="keyword"><Param Name="value"> Contemporary Story</Param></Object><Object Type="keyword"><Param Name="value"> Houshang Golshiri</Param></Object><Object Type="keyword"><Param Name="value"> Bahram Sadeghi</Param></Object><Object Type="keyword"><Param Name="value"> Mohammad Kalbasi</Param></Object><Object Type="keyword"><Param Name="value"> Humorous Types</Param></Object><Object Type="keyword"><Param Name="value"> Intellectual Style</Param></Object></ObjectList><keywords>مکتب اصفهان,  داستان معاصر,  هوشنگ گلشیری,  بهرام صادقی,  محمد کلباسی,  گونه‌های طنز,  سبک فکری</keywords><keywords_fa>Isfahan School,  Contemporary Story,  Houshang Golshiri,  Bahram Sadeghi,  Mohammad Kalbasi,  Humorous Types,  Intellectual Style</keywords_fa><ArchiveCopySource DocType="pdf">https://bahareadab.com/downloadPDF/1043.pdf</ArchiveCopySource><web_url_pdf>https://bahareadab.com/downloadPDF/1043.pdf</web_url_pdf><web_url Language="fa">https://bahareadab.com/article/بررسی گونه های طنز پردازی و سبک فکری نویسندگان مکتب داستان‌نویسی اصفهان (با تکیه بر آثاری از هوشنگ گلشیری، بهرام صادقی و محمد کلباسی)</web_url><web_url Language="en">https://bahareadab.com/en/article/A Study of the Humorous and Intellectual Styles of Isfahan's Storytelling writers' school (Based on Works by Houshang Golshiri, Bahram Sadeghi and Mohammad Kalbasi(</web_url></Article></ArticleSet>