%0 Journal Article
%T تطبیق سبک شناسانه مینیمالیسم در حوزۀ آموزش کودک و نوجوان
%J Journal of the stylistic of Persian poem and prose (JSPPP) 
%I بهار ادب
%Z 3060-5660
%A Asieh  Zabihnia Emran
%A Mandana Mangeli
%D 2017
%\ 0000/00/00
%N 37
%V 10
%P 0-0
%K  Minimalism
%K  abridgement
%K  educational literature
%K  children and adolescents
%K  brevity
%X مینیمالیسم (Minimalism) یا کمینه گرایی، سبک هنریست که اساس آثار خود را بر پایۀ سادگی بیان و مضامین خالی از پیچیدگی فلسفی و یا شبه فلسفی بنیان گذاشته است. نویسندگان این مکتب عقیده دارند که صرفه جویی در کلام و کوتاه نویسی موجب زیبایی میشود و بر تأثیر کلام یا بلاغت میافزاید. هرچند امروزه، موطن اصلی روایت داستانی مینیمال را مغرب زمین میدانند ولی در ادبیات مشرق زمین و بویژه ایران، مکتبی نو محسوب نمیگردد چرا که از ابتدای ظهور آثار ادبی همزاد آن بوده است و عالیترین نمونه های آن را نیز در ادبیات کلاسیک ایران هم در سطح کودک و نوجوان و هم بزرگسال به وفور میتوان یافت. در این پژوهش تلاش شده تا ادبیات تعلیمی کودک و نوجوان ایران، بر اساس تئوریهای مکتب مینیمال بررسی گردد. یافته های این تحقیق نشان میدهد، باتوجه به محدودیتهای شناختی کودکان، روایتهای مینیمالی، بهترین بستر برای بیان ادبیات تعلیمی کودک و نوجوان است. کلام مطول مناسب مخاطبین کودک و نوجوان نیست و حوصلۀ این گروه سنی را برنمیتابد و از جنبه های تعلیمی و آموزشی آن میکاهد؛ لذا در ادبیات کودک و نوجوان ایران از ایجاز برای بسیاری از مضامین تعلیمی نیز استفاده میشده است.
%U https://bahareadab.com/article_id/47