%0 Journal Article
%T مضامین و نحوۀ بیان اندیشۀ دینی در اشعار کودک و نوجوان پس از انقلاب اسلامی
%J  ماهنامه علمی سبک شناسی و تحلیلی متون نظم و نثر فارسی 
%I بهار ادب
%Z 3060-5660
%A سارا وثوقیان منش
%A جلیل نظری
%A محمدهادی خالق‌زاده
%D 2023
%\ 1401/10/24
%N 88
%V 16
%P 237-256
%K شعر کودک
%K  مضامین دینی
%K  خداشناسی
%K  نماز
%K  معصومین.
%X زمینه و هدف: اشعار کودک و نوجوان
دارای مضامین گسترده ای است که از آن میان، مضامین دینی به علت حساسیت تربیت دینی
در دوران کودکی، توسط شاعران کودک و نوجوان -خصوصاً پس از انقلاب- بیشتر مورد توجه
قرار گرفته است. در این مقاله، به بررسی مضامین و نحوۀ بیان اندیشه های دینی در
اشعار پنج شاعر شاخص کودک و نوجوان پس از انقلاب اسلامی (جعفر ابراهیمی، مصطفی
رحماندوست، افسانه شعبان نژاد، اسدالله شعبانی و شکوه قاسم نیا) پرداخته میشود.

روش مطالعه: این مقاله بر اساس مطالعات کتابخانه ای و به شیوۀ توصیفی-تحلیلی
انجام شده است.

یافته ها: ﺷﻌﺮ دﻳﻨﻲ ﻛﻮدک و ﻧﻮﺟﻮان ﭘﺲ از ﭘﻴﺮوزی اﻧﻘﻼب اﺳﻼﻣﻲ، رﺷﺪ ﻛﻤّﻲ و ﻛﻴﻔﻲ
ﭼﺸﻤﮕﻴﺮی ﭘﻴﺪا ﻛﺮد و ﺷﺎﻋﺮان ﺑﻪ ﻣﻮﺿﻮعات جدید دﻳﻨﻲ ﻣانند ﻗﺮآن، ﻧﻤﺎز، روزه، ﻣﺪح و
مرثیۀ ائمه اطهار ﭘﺮداﺧﺘﻨﺪ.

نتیجه گیری: شاعران کودک این دوره در انتقال مفاهیم دینی
از روشهای غیرمستقیمی مانند دعا از زبان حیوانات، خاطره گویی، شیوۀ پرسش و پاسخ،
گفتگو، چیستان، داستانهای دینی و داستان از زبان حیوانات استفاده کرده اند. از منظر بسامد، مفهوم خدا از مضامین پرکاربرد اشعار کودک و نوجوان ایران است و شاعران سعی میکنند با استفاده از شگردهایی
خاص مانند بیان آفریده ها (خصوصاً طبیعت) و نعمتها و صفات الهی، پاسخی برای سؤالات
بی‌پایان کودکان در زمینۀ خداشناسی بیابند. شاعران کودک
علاوه ‌بر این مضمون، مضامین دینی بسیاری مانند حمد و ستایش خداوند، و اعمال عبادی
را با طبیعت و عناصر آن پیوند میدهند تا از طریق آموزش غیرمستقیم و استفاده از
عنصر طبیعت، که کودکان شناخت کافی از آن دارند، میزان تأثیرپذیری کودکان از این
مفاهیم را بیشتر کنند.
%U https://bahareadab.com/article_id/1497