%0 Journal Article
%T واکاوی و تحلیل سبک‌شناسی داستان طنز نوجوان معاصر (از منظر محتوایی و فکری) با رویکردی انتقادی
%J  ماهنامه علمی سبک شناسی و تحلیلی متون نظم و نثر فارسی 
%I بهار ادب
%Z 3060-5660
%A نازیتا برزگر
%A شاهرخ  حکمت
%A علی سرور یعقوبی
%D 2022
%\ 1400/08/11
%N 80
%V 15
%P 157-177
%K سبک فکری
%K  ادبیات کودک و نوجوان
%K  داستان طنز
%K  نویسندگان معاصر
%K  تحلیل انتقادی
%X زمینه و هدف: داستانهای نوشته شده
برای گروه سنّی کودک و نوجوان باید علاوه بر جذابیت و گیرایی، حاوی محتوا و مضمون
اجتماعی، اخلاقی، پندآموز و تربیتی باشد. ادبیات طنزآمیز بستر مناسبی است تا ضمن
توجه به جنبه های سرگرم‌کنندۀ داستان، مخاطب کودک و نوجوان را درجهت رشد و پرورش
فکری، یاری نماید. 

روش مطالعه: پژوهش پیش‌رو
بر پایۀ مطالعات نظری و اسنادی به شیوۀ کتابخانه ای و روش تحلیل محتوا انجام شده
است. جامعۀ موردمطالعه در این جستار پنج داستان از نویسندگان معاصر طنزپرداز در
حیطۀ ادبیات کودک و نوجوان میباشد. دلایل انتخاب داستانهای مذکور در این جستار،
میزان اقبال خوانندگان، تجدید چاپ و موفقیت آنان در جشنواره های گوناگون ادبی بوده
است.

یافته ها: برخی نویسندگان طنز در عرصۀ آثار کودک
و نوجوان، تنها به جنبه های شوخی و تفننی بودن اثر توجه دارند و برخی دیگر در کنار
توجه به جنبه های سرگرم‌کنندگی داستان، کشف هویّت، معنی زندگی و مسائل اجتماعی را
مورد توجه قرار داده اند.

نتیجه گیری: از میان نویسندگان
موردبررسی، مرزوقی و اکبرپور بیشتر به جنبه های سرگرمی و طنز داستانهای خود توجه
کرده اند و شفیعی، ایبُد و هاشمی به میزان بسیار زیاد و قابل توجهی در محتوای
داستانهای خود مسائل مرتبط به جنبه های اخلاقی، معضلات اجتماعی و مسائل و دغدغه های
فکری کودکان و نوجوانان را مورد توجه قرار داده اند
%U https://bahareadab.com/article_id/1371