%0 Journal Article
%T بررسی مفاهیم انتقادی تعلیمی در شعر مذهبی ادبیات معاصر (مورد مطالعه: اشعار منقبتی در وصف ائمّۀ معصومین علیهم السّلام)
%J  ماهنامه علمی سبک شناسی و تحلیلی متون نظم و نثر فارسی 
%I بهار ادب
%Z 3060-5660
%A عادل ملکی
%D 2022
%\ 1400/07/04
%N 79
%V 15
%P 67-83
%K منقبت
%K  ائمۀ معصومین
%K  شعر معاصر
%K  انتقاد
%K  تعلیم.
%X زمینه
و هدف:
از ویژگیهای شعر مذهبی در ادبیات معاصر آمیختگی با مفاهیم انتقادی تعلیمی، همسو با
تحولات سیاسی اجتماعی جامعه است. در این مقاله، اشعار منقبتی، که شاعران در وصف
ائمۀ معصومین سروده اند، با هدف بررسی مفاهیم انتقادی تعلیمی بررسی شده است.

روش
مطالعه: روش
گردآوری اطلاعات بصورت کتابخانه ای و فیشبرداری است و نگارش مقاله به روش توصیفی
تحلیلی خواهد بود. جامعۀ آماری تحقیق، اشعار شاعران برجستۀ معاصر از دورۀ مشروطه
تا بعد از انقلاب اسلامی است که بخشی از مضامین شعری آنها، منقبت سرایی برای ائمۀ
معصومین است. 

یافته ها:
شاعران
از شعر مذهبی با موضوع وصف ائمۀ اطهار بعنوان بستری مناسب برای بازگویی مفاهیم
انتقادی تعلیمی استفاده کرده اند و درصدد انتقاد برای اصلاح جامعه، تعلیم و اخلاق گرایی
مخاطب برآمده اند. انتقاد از نا بسامانی جامعه و توصیه به اصلاح امور با تکیه بر
آموزه های دینی، انتقاد از بی ارزش شدن دین در جامعه، عرفان گرایی، توصیه به
مقاومت و پایداری دربرابر استبداد و استعمار، ارادت به ائمه، مددخواهی از ائمه
برای گشایش مشکلات شخصی، حل مشکلات جامعه و آزادی قدس، فلسطین و بیداری جهان اسلام
از دغدغه های فکری شاعران در منقبت سرایی است. 

نتیجه گیری:
شاعران
معاصر به شعر منقبتی، تنها بعنوان منقبت و مرثیۀ ائمۀ معصومین ننگریسته اند، بلکه
بعنوان بستر فرهنگی برای انتقاد از اخلاق مردم، بیتدبیری حاکمان، اصلاح امور
مملکت، پایداری و مقاومت دربرابر استبداد و استعمار، دعوت به مبارزه، امیدواری به
گشایش امور و جهان اسلام استفاده کرده اند.
%U https://bahareadab.com/article_id/1353